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Entradas de Simaduse

El monitoreo y la evaluación de proyectos no son simples ejercicios de verificación. En contextos complejos como América Latina, donde las políticas públicas se enfrentan a desafíos estructurales, sociales y financieros, estas herramientas se convierten en medios fundamentales para el aprendizaje institucional, la rendición de cuentas y sobre todo, para generar transformaciones reales en los territorios.

Esta masterclass presenta la experiencia de Juanita Arango Restrepo, antropóloga y consultora con una destacada trayectoria en cooperación internacional, evaluación de políticas públicas y diseño de proyectos con enfoque social. A través de una conversación profunda y dinámica, se reconstruyen las claves prácticas, técnicas y éticas del monitoreo y evaluación desde una mirada situada, crítica y pedagógica.

El relato se entrelaza con experiencias concretas de formulación y evaluación de proyectos en Colombia: desde los primeros años de trabajo con comunidades desplazadas en Montes de María, hasta la gestión de programas de restitución de tierras y la implementación de laboratorios de paz financiados por la Unión Europea. A lo largo de la masterclass, se abordan aspectos centrales como:

El vínculo entre política pública y proyectos territoriales

Cómo se operacionaliza una política nacional a través de estrategias programáticas locales.

Los desafíos del evaluador independiente

El equilibrio entre el juicio técnico y la responsabilidad ética frente a los resultados.

Errores comunes y aprendizajes claves

Desde desbordar los términos de referencia hasta subestimar el poder de un presupuesto mal formulado.

La centralidad de las personas

Por qué una evaluación debe partir de la experiencia vivida de quienes reciben (o no) los beneficios del proyecto.

Sostenibilidad y apropiación

Cómo garantizar que el impacto de los proyectos no desaparezca cuando se acaban los fondos.

“La evaluación no es un trámite: es una herramienta de transformación.”
– Juanita Arango.

Esta masterclass no es una clase magistral convencional. Es un relato vivo, situado y lleno de enseñanzas reales que conectan la teoría con la práctica, la planificación con la ejecución, y los indicadores con las personas.

En un entorno donde evaluar se ha vuelto obligatorio, esta experiencia demuestra por qué evaluar bien puede ser revolucionario.

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